Περιγραφή
Ο παρών συλλογικός τόμος εξετάζει κρίσιμα ζητήματα που αφορούν την ανάλυση, την εκμάθηση και τη διδασκαλία της πρώτης (Γ1) και της δεύτερης/ξένης γλώσσας (Γ2/ΞΓ). Συγγραφείς από διάφορες χώρες, όπως η Ελλάδα, η Κύπρος, η Αυστραλία και ο Καναδάς, καταθέτουν τις ερευνητικές τους απόψεις, φωτίζοντας τον σύνθετο χαρακτήρα της γλωσσικής ανάπτυξης και της διδακτικής προσέγγισης.
Πολυδιάστατη Προσέγγιση στη Γλωσσολογία
Το βιβλίο εστιάζει τόσο στη γραμματική περιγραφή όσο και στις εκπαιδευτικές εφαρμογές της γνώσης και της χρήσης μιας γλώσσας. Οι αναλύσεις αφορούν ποικίλες γλωσσικές δομές και συγκριτικές προσεγγίσεις μεταξύ ελληνικής και αγγλικής, καθώς και τη σχέση μεταξύ γλωσσικής θεωρίας και πρακτικής εφαρμογής.
Δομή του Τόμου και Θεματικές Περιοχές
- Ο συλλογικός αυτός τόμος αποτελείται από τριάντα τρία κεφάλαια, χωρισμένα σε τέσσερις βασικές θεματικές:
- Διδασκαλία και αξιολόγηση της ελληνικής ως Γ2/ΞΓ.
- Ανάλυση της γλωσσικής δομής και εκμάθηση σε περιβάλλον Γ1 ή Γ2/ΞΓ.
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων γραμματισμού και πολυγραμματισμού.
- Γλωσσικές στάσεις, ταυτότητα και εκπαίδευση δίγλωσσων μαθητών.
Για Ποιους Είναι Το Βιβλίο
Απευθύνεται όχι μόνο σε ερευνητές, ακαδημαϊκούς και φοιτητές Γλωσσολογίας, αλλά και σε εκπαιδευτικούς και σε όσους ενδιαφέρονται για τη γλωσσική εκμάθηση και τις παιδαγωγικές της προεκτάσεις.
Γιατί να διαβάσετε το βιβλίο για τη γλωσσική εκμάθηση και διδασκαλία
- Επιστημονική Προσέγγιση: Συμμετέχουν διακεκριμένοι επιστήμονες από διαφορετικά πεδία της γλωσσολογίας και της εκπαίδευσης.
- Διαπολιτισμική Οπτική:Το έργο ενσωματώνει έρευνες από διάφορες χώρες, φωτίζοντας τη γλωσσική εκμάθηση σε διαφορετικά περιβάλλοντα.
- Πολυθεματική Δομή: Αναλύονται τόσο η γλωσσική θεωρία όσο και οι πρακτικές διδακτικής εφαρμογής.
- Σύνδεση με τη Σύγχρονη Εκπαίδευση: Παρέχει κατευθύνσεις για την ενσωμάτωση της γλωσσικής ανάλυσης στη σχολική και ακαδημαϊκή διδασκαλία.
- Προσβάσιμο και Επιστημονικό: Ιδανικό για ερευνητές, εκπαιδευτικούς και όσους ενδιαφέρονται για την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων.
Το Γλώσσα και Εκμάθηση: Ανάλυση, Διδασκαλία και Διγλωσσία είναι ένα θεμελιώδες έργο που εξετάζει τη διδασκαλία της γλώσσας, τη γλωσσική ανάλυση και τη διγλωσσία από επιστημονική σκοπιά. Με πολυδιάστατη προσέγγιση και τη συμμετοχή κορυφαίων ερευνητών, αποτελεί μια πολύτιμη πηγή γνώσης για γλωσσολόγους, εκπαιδευτικούς και φοιτητές που θέλουν να εμβαθύνουν στα σύγχρονα ζητήματα γλωσσικής εκμάθησης και διδασκαλίας.